10 aptitudes à la vie quotidienne que nous n’enseignons pas aux enfants à l’école

Pour tant de choses, l’école est une expérience merveilleuse et nécessaire. Mais cela ne veut pas dire que c’est parfait.

Il y a tellement de compétences, de choses que les enfants ont besoin de savoir dans leur vie quotidienne, qui ne sont pas du tout enseignées à l’école. Les parents étant souvent occupés à travailler et à organiser leur famille, ils ne prennent pas toujours le relais, laissant les enfants sans connaissances précieuses pour leur avenir.

Quelles sont donc les aptitudes à la vie quotidienne que les écoles ne parviennent pas à enseigner ? Eh bien, en voici quelques-unes que nous avons rassemblées.

Compétences en béton

Les compétences concrètes sont les compétences pratiques, celles que nous utilisons régulièrement et qui sont absolument nécessaires à la vie adulte.

1.Cuisson

Lorsque les enfants n’apprennent pas à cuisiner, ils passent à côté d’une série d’autres compétences associées, en particulier celles liées à la santé et à la nutrition. Ne pas apprendre à cuisiner signifie dépendre d’aliments transformés et d’aliments prêts à consommer, ce qui est une recette infaillible pour une mauvaise santé. Tous les enfants devraient apprendre les techniques culinaires de base, qui peuvent être développées au fur et à mesure qu’ils grandissent.

2 Entretien du ménage

Les compétences de base en matière d’entretien ménager ne sont souvent pas enseignées parce qu’il s’agit d’emplois qui n’arrivent pas tous les jours. Mais lorsque votre enfant quittera la maison et vivra seul, ces compétences lui seront très utiles. Savoir changer les ampoules, débloquer les drains, nettoyer les gouttières, entretenir les outils de jardin, nettoyer les climatiseurs, réparer les fuites et bien plus encore signifie que moins d’argent est dépensé en aide extérieure.

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3.bonne littératie financière

En parlant d’argent, la littératie financière est aussi une compétence clé que les enfants doivent apprendre, mais qui est rarement maîtrisée jusqu’à l’âge adulte. Même les écoles, qui mettent l’accent sur la littératie en mathématiques, parlent rarement de l’aspect pratique de ces compétences, comme la capacité d’établir un budget, de contracter un prêt conscient, de maintenir un compte d’épargne et de faire ses propres impôts. Apprendre cela en tant qu’adulte peut sembler accablant, mais apprendre les rudiments de base en tant qu’enfant rend les choses beaucoup plus faciles.

4.premiers soins

Les enfants sont souvent mis de côté en cas d’urgence médicale, laissant la place à des adultes qui en savent plus. Mais que se passe-t-il le jour où ces adultes ne sont pas là ? Même une compréhension minimale des premiers soins peut sauver votre enfant de l’impuissance de l’ignorance. Il semble étrange que, même si nous enseignons la santé à l’école, les premiers soins sont généralement négligés ou nécessitent une leçon à l’extérieur de l’école, ce qui fait qu’il est d’autant plus difficile pour les enfants d’y accéder.

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5.Gestion du temps

Dans le monde moderne, où la procrastination et la distraction règnent en maîtres, il semble que la façon de rester à la tâche, de s’organiser et de rester productif soit en train de mourir. Beaucoup de jeunes, même au milieu de leur importante carrière d’étudiant, trouvent qu’il est presque impossible de rester au fait des nombreuses distractions d’Internet et des médias sociaux. Malgré cela, les écoles n’enseignent pas aux enfants comment gérer le temps, alors vous feriez mieux d’espérer que quelqu’un d’autre le fasse.

On ne penserait pas qu’il faille apprendre aux enfants à parler, mais si vous avez parlé à un adolescent dernièrement, vous savez qu’il manque clairement quelque chose dans l’équation. Les aptitudes réelles à la conversation, à l’oral par opposition à l’écrit ou au message sur le Web, font gravement défaut en ce moment, les jeunes étant remarquablement incertains non seulement de la façon dont ils devraient communiquer, mais aussi de l’étiquette de cette communication.

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Abstract Skills

Les compétences abstraites sont celles qui se concentrent principalement sur l’utilisation de nos émotions et sont tout aussi importantes que les compétences concrètes, car une grande partie de nos relations avec les autres, et avec nous-mêmes, passe par la connexion émotionnelle.

Gestion des relations

7 Gestion des relations

Considérant que toute notre vie est essentiellement une série de relations, il est étonnant de voir à quel point nous enseignons peu aux enfants et aux jeunes comment fonctionnent les relations. La capacité de négocier les problèmes relationnels, de comprendre l’importance du respect et même de passer d’une relation à l’autre d’une manière saine sur le plan émotionnel n’est couverte dans aucun système d’éducation traditionnel. Ce qui reste aux jeunes, c’est d’aller le chercher dans les médias (que Dieu nous vienne en aide), ou mon osmose dans les relations qui les entourent.

Résolution de problèmes et logique<h2/h2>8.

La façon dont fonctionne l’école moderne, nous avons essentiellement supprimé du programme d’études de grands éléments de résolution de problèmes de base et de logique. Oui, les enfants résolvent des problèmes, mais seulement lorsque nous leur avons donné tout ce dont ils ont besoin pour les résoudre, comme dans le cas des formules mathématiques. Mais la logique et la résolution de problèmes réels sont si importantes pour naviguer dans les complexités de la vie moderne que ce n’est pas une surprise que nos jeunes gens semblent sans direction. Ils ne savent pas où aller parce que personne ne leur a encore dit !

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9.Conscience émotionnelle

Les enfants en apprennent beaucoup sur la santé physique à l’école, sur la façon dont leur corps fonctionne, etc.Ce qu’ils n’apprennent pas beaucoup, c’est leur santé émotionnelle et mentale, ou ce qui se passe dans leur esprit. Pourtant, les taux de maladie mentale chez les jeunes demeurent élevés, de sorte que le sujet est clairement pertinent. Nous nous demandons quelle différence cela ferait si les enfants apprenaient à gérer leur propre bien-être mental en même temps qu’on leur apprenait à lire et à écrire. Il pourrait en résulter une génération plus saine et plus en contact.

10.Comment faire pour échouer

La résilience est une compétence si importante. En fait, dans le monde des conférenciers motivateurs, ce sont les plus résilients qui sont considérés comme des idoles, ceux qui ont échoué mais qui ont continué à essayer jusqu’à ce qu’ils réussissent finalement. Il est donc étrange que de nombreux systèmes scolaires enseignent encore aux enfants qu’ils n’ont qu’une seule chance et qu’il faut à tout prix éviter les erreurs et les échecs. La vérité, c’est qu’apprendre à échouer est une compétence humaine essentielle parce qu’elle enseigne aux enfants qu’il y a plus d’une façon de faire les choses. C’est aussi une façon dure, mais appropriée d’apprendre qu’on ne peut pas toujours obtenir ce qu’on veut. Bien sûr, comme le dong va, vous pourriez juste obtenir ce dont vous avez besoin.

Que pensez-vous que vos enfants ont besoin d’apprendre ?