Au fur et à mesure que les saisons changent (et que les enfants grandissent !), de nouveaux vêtements sont souvent nécessaires. J’ai toujours trouvé que mes enfants, même quand ils étaient très jeunes, étaient beaucoup plus heureux de s’habiller quand ils portaient quelque chose qui leur plaisait. Et la meilleure façon de leur acheter des vêtements qu’ils aimaient était de les emmener faire du shopping avec moi.
Je sais ce que vous pensez peut-être — c’est tellement plus difficile de faire du shopping avec les enfants en remorque. Et c’est vrai. Mais je me suis rendu compte que consacrer un peu de temps et d’énergie à l’expérience de magasinage signifiait beaucoup moins de temps à mendier, à cajoler et à me battre avec mes enfants pour qu’ils portent les vêtements que j’avais choisis.<J’ai trouvé plusieurs avantages à demander à mes enfants ce qu’ils voulaient porter.
Je prenais habituellement chaque enfant séparément quand nous faisions nos achats de vêtements et ce fut une très belle expérience individuelle pour nous deux.
– Nous avions quelques conversations significatives. Mes enfants parlaient de ce qu’ils aimaient et pourquoi. Quand ils ont réalisé que j’étais à l’écoute, ils ont vraiment commencé à s’ouvrir, et les conversations étaient vraiment agréables. J’ai appris ce qu’ils aimaient porter, puis la discussion déplacée dans d’autres domaines — des choses qu’ils aimaient à l’école ou qu’ils aimaient faire avec leurs amis. Magasiner ensemble pour acheter des vêtements pour mes enfants est devenu l’occasion de créer des liens entre eux. Nous avons eu moins de disputes parce que mes enfants voulaient en fait s’habiller avec les vêtements qu’ils avaient choisis.
Shopping peut être une expérience d’apprentissage
En tant qu’enseignant et parent, je ne pouvais m’empêcher de chercher des moyens de rendre l’expérience d’achat éducative, ainsi que d’y voir plus clair.
– La prise de décisions de pratique faisait partie du processus d’achat. Mes enfants avaient besoin de décider ce qu’ils aimaient dans les étagères et les étagères de vêtements.
– Un petit exercice de mathématiques a surgi lorsque mes enfants ont dû décider quels vêtements ils allaient recevoir avec le montant d’argent que j’étais prêt à dépenser. Quand mes enfants étaient très jeunes, je n’ai pas mis la limite en termes d’argent, mais je leur ai simplement dit qu’ils pouvaient choisir trois ou quatre tenues, puisque cela correspond à notre budget. Les petits devaient donc compter pour savoir combien ils choisissaient et, à mesure que les enfants vieillissaient, ils devaient réfléchir à la meilleure façon de dépenser le montant prévu dans le budget. Trouver des vêtements assortis signifiait rechercher des couleurs ou des motifs similaires. De plus, je guidais mes enfants en leur décrivant certains des vêtements dont ils avaient besoin et en leur demandant de les trouver. Par exemple, je dirais à mon enfant de chercher des t-shirts à manches longues ou des chemises boutonnées, par exemple. Ou je leur demandais de chercher des pantalons avec ou sans passant de ceinture, selon leur âge.
Pratique à la maison d’abord
Avant d’aller au centre commercial avec mes enfants, je leur donnais l’occasion à la maison de pratiquer certaines des habiletés dont ils auraient besoin pour magasiner. De cette façon, ils étaient mieux préparés et le voyage de magasinage a été un succès. Par exemple, donnez à votre enfant l’habitude de faire des choix et de s’en tenir à ces choix. Cela peut se produire à l’heure du repas ou même au coucher lorsque vous choisissez les histoires à lire.
