Dix choses à savoir sur l’autisme
J’ai trouvé ce grand résumé par Autumn Rain Creations qui résume un livre d’Ellen Notbohm intitulé Ten Things Every Child with Autism Wishes You Knew et je viens de raccourcir son résumé. Mais n’hésitez pas à aller sur son blog si vous voulez plus de détails. Ou consultez le livre à la bibliothèque.
1. D’abord et avant tout, je suis un enfant. J’ai l’autisme mais cela ne définit pas me. C’est juste un aspect de mon caractère total. Je suis encore en train de m’épanouir. Ni vous ni moi ne savons encore de quoi je suis capable. Me définir par une caractéristique risque de créer une attente trop faible. Et si j’ai le sentiment que vous ne pensez pas que je « peux le faire », ma réponse naturelle sera : Pourquoi essayer ?
2.Mes perceptions sensorielles sont désordonnées de sorte que tout est amplifié à moi. L’intégration sensorielle est peut-être l’aspect le plus difficile à comprendre de l’autisme, mais elle est sans doute la plus critique. Cela signifie que les vues, les sons, les odeurs, les goûts et les touches ordinaires de tous les jours que vous ne remarquez peut-être même pas peuvent être carrément douloureux pour moi. L’environnement dans lequel je dois vivre me semble souvent hostile. Je peux vous paraître renfermé ou belliqueux, mais je ne fais qu’essayer de me défendre. Mon ouïe est peut-être hyper-aiguë. Mon odorat est peut-être très sensible. Parce que je suis orienté visuellement (voir plus à ce sujet ci-dessous), c’est peut-être mon premier sens à devenir surstimulé
N’oubliez pas de faire la distinction entre ne veut pas (je choisis de ne pas le faire) et ne peut pas (je ne suis pas capable de)<fort/force>. Le langage et le vocabulaire réceptifs et expressifs peuvent être des défis majeurs pour moi. Ce n’est pas que je n’écoute pas les instructions. C’est que je ne te comprends pas. Quand vous m’appelez de l’autre côté de la pièce, c’est ce que j’entends : « *&^% $ # src=///z-na.amazon-adsystem.com/widgets/onejs?MarketPlace=US>
