Comment nourrir la créativité d’un enfant
« Chaque enfant naît artiste. Les problèmes commencent lorsque nous commençons à grandir. »
Pablo Picasso
Qu’est-ce qui demande de la créativité ? De l’art ? Musique ? Et les sciences et les maths ? La satisfaction et la réussite professionnelles exigent-elles de la créativité ? La recherche indique que tout ce qui précède.
Mais je soutiens que nous devrions nourrir la créativité de notre enfant à la maison parce qu’elle n’est pas enseignée à l’école. Non, ce n’est pas non plus à cause des compressions budgétaires dans les arts. Cela fait mal, bien sûr, mais le problème est que nous n’enseignons tout simplement pas « la possibilité de trouver et de donner vie à ce qui motive intrinsèquement ».
Créativité menacée en particulier de la 3e à la 5e année
de Mind/Shift : Comment nous allons apprendre
En fait, a noté Lehrer, les problèmes commencent dans un laps de temps très précis : les années couvrant la troisième, quatrième et cinquième année. C’est pendant cette période, dit-il, que beaucoup d’enfants « concluent qu’ils ne sont pas créatifs, en grande partie parce qu’ils commencent à réaliser que leur dessin n’est pas aussi beau qu’ils le voudraient, qu’ils peuvent mettre le pinceau au mauvais endroit, que leurs nouvelles ne répondent pas à leurs attentes, alors ils deviennent conscients d’eux-mêmes et qu’ils se referment. »
La tâche des parents et des enseignants, dit-il, est d’aider les enfants à apprendre à « rêver de façon productive ».
Deuxième proposition de Lehrer : Enseignez aux enfants comment avoir le « courage », la persévérance et la détermination nécessaires pour créer quelque chose de nouveau. Il a fait référence à la recherche sur le sable menée par la psychologue Angela Duckworth de l’Université de Pennsylvanie, qui professe la maxime « Choisir facile, travailler dur ».
Lehrer élaboré : « Ce qu’elle veut dire par là, c’est qu’il est important de donner aux enfants un menu de possibilités assez tôt, un menu de choses dont ils pourraient tomber amoureux, peut-être la peinture, peut-être le dessin, peut-être l’écriture, peut-être l’informatique – juste un tas de passions qu’ils pourraient découvrir.trouver ces choses qui ne leur plaisent pas au travail, activités qui leur plaisent. Ensuite, vous devez leur rappeler : “OK, donc vous avez trouvé quelque chose que vous aimez, le but que vous voulez atteindre. Maintenant, tu dois travailler dur. Maintenant, vous devez mettre en place vos milliers d’heures de pratique. Maintenant, vous devez être prêt à persévérer à travers l’échec et les frustrations.” »
Avec ces interventions clés, a suggéré Lehrer, l’esprit vital de créativité des enfants peut être maintenu en vie.
Motivation intrinsèque versus extrinsèque
de Pourquoi nous raisonnons
La production créative est-elle le produit d’une motivation intrinsèque ou extrinsèque ? Avons-nous besoin d’une raison pour travailler ? Ou est-ce que la passion suffit ?
Le but ultime de tout système éducatif (ou parent) devrait être de donner la possibilité de trouver et de donner vie à ce qui les motive intrinsèquement.
Crise de créativité pour nos enfants
de TechnApex
Le test de Torrance a été suggéré comme un meilleur prédicateur de l’accomplissement de toute une vie que les notes obtenues à l’école secondaire ou même un test de QI. Les psychologues accordent beaucoup d’importance à ce genre d’évaluation et, par conséquent, il est alarmant d’observer les résultats qui indiquent que 85 % des enfants qui ont passé le test sont nettement moins créatifs que les enfants d’il y a presque trente ans. En juillet dernier, Kim a utilisé le terme « crise de créativité » pour attirer l’attention sur cette tendance inquiétante.
La créativité demande du temps, un sens du jeu et du plaisir
Top 10 Skills Children Learn from the Artsfrom the Washington Post
1.Créativité
2.confiance
3.Résolution de problèmes
4.Persévérance
5.Mise au point
6.Communication non verbale
7.Réception d’une rétroaction constructive
8.Collaboration
9.Dédication
10.Responsabilisation
L’image du LocoMotif.locomotif est une boutique de communication créative axée sur la publicité contemporaine intégrée. Ils comprennent clairement la valeur de la créativité !
P.S: Merci à Mère Lecteur pour la présentation de cette causerie AMAZING TED Talk on Changing Éducation Paradigms.
