Tous les samedis, mon père me donnait quelques dollars de plus pour aller acheter son journal au magasin local. J’avais probablement huit ans quand ça a commencé. Je me sentais si rougir de pièces de monnaie les samedis matins enivrants, en les dépensant judicieusement chez le marchand de journaux sur les cartes à collectionner et les chewing-gums.
En vieillissant, mes besoins financiers se sont accrus, tout comme mes responsabilités, et bien sûr, mon argent de poche a été amassé — à environ cinq dollars. Oh les bons, bons souvenirs.
Mais maintenant mes enfants commencent à faire quelques petits boulots à la maison, ça m’a fait penser à l’argent de poche à l’ère de l’argent numérique. Ceci, combiné à de nouvelles recherches de CommBank montrant que notre société de plus en plus sans numéraire a un impact sur la compréhension des enfants de la valeur de l’argent, m’a fait me demander — est-ce que les enfants comprennent la valeur de l’argent numérique ?
Une nouvelle étude de la CommBank révèle que le nombre croissant d’achats numériques a un impact sur la capacité des enfants à comprendre la valeur de l’argent.
L’étude a mis en évidence que 40 pour cent des enfants de cinq ans croient que l’on peut utiliser une carte en plastique pour obtenir gratuitement de l’argent d’une machine dans le mur. D’autres idées fausses courantes sur l’argent numérique véhiculées par les enfants, selon l’étude, sont les suivantes :
- Tu n’as pas à payer pour regarder des films sur les tablettes de tes parents ou sur un téléphone intelligent (61 pour cent des enfants de six ans) ;
- Il y a quelqu’un derrière un mur qui donne de l’argent à tes parents lorsqu’ils mettent leur carte plastique dans un distributeur de billets (33 % des enfants de cinq ans) ; et
- Vous n’avez pas à payer d’argent lorsque vous achetez quelque chose comme un jouet ou un jeu vidéo sur ordinateur (18 pour cent des enfants de sept ans).
Enseignement aux enfants sur l’argent numérique
Les achats sans numéraire sont de plus en plus courants dans les dépenses quotidiennes, l’enseignement de l’argent numérique aux enfants est devenu une part importante de l’apprentissage de la valeur de l’argent tant sous forme numérique que traditionnelle.
Voici quelques idées pour vous aider à enseigner l’argent numérique à vos enfants :
- Acheter et télécharger une application ou un jeu avec eux
- Leur montrer la valeur d’un article dans une boutique en ligne
- Ouvrir un compte bancaire ou d’épargne en ligne avec eux
- Leur donner une carte prépayée pour qu’ils puissent faire des achats numériques
- Leur permettre de dépenser tout leur argent de poche en un seul achat numérique
Argent de poche numérique ou traditionnel chez vous ?
Comment l’argent de poche fonctionne-t-il dans un monde d’applications et de jeux pour enfants — y compris l’achat d’applications — de magazines numériques, de mondes virtuels par abonnement, de livres électroniques, de services de streaming et de magasins de téléchargement pour les émissions de télévision et les films ?
Distribuez-vous de l’argent de poche sous forme de cartes d’argent numérique chez vous ? Ou l’argent liquide est-il toujours roi ? Mes enfants et leurs pairs me considèreront-ils comme une personne datée si je m’en tiens à l’argent comptant ? Peut-être que mes enfants ne dépenseront pas beaucoup d’argent pour leurs loisirs numériques en grandissant parce qu’ils l’obtiendront gratuitement, légalement ou autrement.Spotify/Pandora, YouTube, Facebook et un nombre illimité d’applications gratuites.
Nous avons besoin de vos conseils ! Vos enfants comprennent-ils l’argent numérique ?
