Se mettre à la place de nos enfants (ou chaussons) pour voir leur point de vue nous aide à compatir, à répondre à leurs besoins, à favoriser une saine estime de soi et un attachement sûr.
L’observation sensible et le fait de se rappeler d’attendre un moment avant d’intervenir sont des moyens efficaces d’y parvenir, et parfois les idées que nous recueillons sont renforcées par des expériences d’adultes qui nous démontrent de première main la façon dont les enfants sont généralement traités. Hélène a partagé une telle histoire :
Salut Janet,
Je voulais partager cette expérience avec quelqu’un qui comprendrait parfaitement ce que je veux dire : vous !
Je participe à une séance d’entraînement matinale (bootcamp) depuis quelques semaines. Un groupe d’habitués se réunissent dans un parc, et notre entraîneur J, un type discret dans la vingtaine, nous fait faire des tours de piste, des accroupissements, des pompes et autres choses du genre. Il ne parle pas beaucoup, donne juste des instructions simples et claires, fait quelques commentaires pour corriger la forme de quelqu’un, mais il reste réaliste. En termes d’encouragement, il nous offrira de temps en temps un « accrochage », et à la fin, il nous dit de nous applaudir. C’est à peu près ça.
Je ne pense pas qu’un homme d’une vingtaine d’années puisse imaginer qu’il serait un excellent modèle parental, mais il l’est, et c’est quelque chose que je n’ai réalisé qu’en son absence….
L’autre jour, J était malade, et nous avions un remplaçant, une jeune femme, la trentaine, avec un style très différent. Quand nous sommes arrivés à 6 heures du matin, elle a commencé par nous dire qu’elle voulait que nous travaillions en équipe, que nous nous présentions et que nous nous serrions la main. Puis, au fur et à mesure que nous procédions aux exercices, elle répétait « allez » et « bon travail » toutes les quelques secondes. A la fin de chaque exercice de récupération, elle nous rappelait de « s’hydrater ».
Elle n’arrêtait pas d’essayer de nous enthousiasmer, « comment vous sentez-vous les gars ? », « vous allez super bien ». Elle continuait aussi à faire la différence entre les « personnes avancées » qui pouvaient faire un exercice d’une manière et les « autres » qui pouvaient le faire d’une autre manière.
Quand elle est allée jusqu’à désigner l’un des participants en disant : « Voyez comme il va bien, il a presque fini, allez les gars », me suis-je dit : « C’est ça ! Qu’est-ce que nous sommes, enfants en bas âge ? »
Et c’est là que le bât blesse. J’ai tout de suite pensé à RIE et à la lutte que j’ai eue avec des parents et d’autres adultes qui se sont acharnés sur mon fils dans le parc ou en jouant à la maison. Fondamentalement, ils parlent et interagissent avec lui exactement comme cette femme.
Grâce à RIE, votre blog et vos recommandations, j’ai vu l’immense valeur de prendre du recul et de laisser mon fils faire son truc sans ces interruptions constantes. L’autre jour, j’avais vraiment l’impression d’être dans la peau d’un tout-petit, et la seule chose que je voulais dire à cette femme était d’aller faire voler un cerf-volant (ou quelque chose de moins poli).
Et je suis sûr que c’est ainsi que beaucoup de tout-petits doivent se sentir lorsqu’ils sont fréquentés de cette façon, forcés de « socialiser », félicités pour les tâches les plus simples, ont donné une « bonne leçon » à chaque occasion, par rapport aux autres, et qu’ils doivent se sentir bien dans leur peau pour être de « bons professeurs ».
Habitué à l’approche respectueuse de RIE en matière d’éducation des enfants, j’ai remarqué que mon fils est devenu assez « allergique » à ce type d’intervention d’un adulte. Il a déjà appris à fixer ses limites quand d’autres adultes (les grands-parents par exemple) essaient de lui dire quoi faire dans le parc, de faire quelque chose pour lui ou de l’attraper sans prévenir. Il les renvoie souvent avec un véhément « Noooooo ».
Ok, j’aimerais qu’il le dise d’une voix plus gentille, mais au fond, je suis vraiment heureux qu’il puisse fixer ses limites de cette façon.
Alors à partir de maintenant, chaque fois que je serai tenté d’intervenir ou d’être un peu trop envahissant avec mon fils au terrain de jeu ou ailleurs, je me souviendrai de mon entraîneur J et de son agaçant sub…
Passez un merveilleux week-end Janet, merci de me laisser partager.
Hélène
Helene est la mère française de Pablo, deux ans, vivant à Los Angeles. Son blog, French Foodie Baby, raconte son parcours dans le développement des papilles gustatives et de l’amour de la vie de son fils à travers la bonne nourriture. Il comprend des recettes de cuisine pour bébés et familles ainsi que des réflexions sur le rôle parental, la cuisine et les nombreuses leçons de vie apprises dans la cuisine et à table.
